2011年2月11日 星期五

初次見面

前天是學校的教師返校日,我得以跟我的輔導老師見上一面,老師看似隨興卻也不失嚴謹,對音樂很有興趣,特別是聲樂部分,這一點跟主修聲樂得我很有共鳴。老師也推薦我幾個校外研習的課程,其中的直笛研習,既可以多認識音樂人,也可以從中學習帶團的技巧,聽起來很不錯。另外老師也推薦我幾本書,在這跟大家一同分享:

《悅讀8寶週》,李儀婷 著,正大少兒出版。
--這是老師規定班上每一位學聲都要購買的補充教材,內容有中國各朝代的歷史小故事,有些故事會伴隨成語的由來,不僅可以讓學生更清楚的了解成語的用法,更可以讓學生了解古代人的生活方式與社會環境,而且故事性的敘述生動有趣,能引起學生閱讀的動力。此外每篇故事後面都會有小測驗,能讓學生了解故事所要啟發我們的是甚麼,不管是上課用書,或是學生回家自己閱讀,都是不錯的補充教材。

《優秀是教出來的》,隆‧克拉克 著,諶攸文 譯,雅言出版。
--這位作家是「全美最佳教師獎」得主,曾三次受邀至白宮接受總統的晉見,內容編寫了給家長與教師的五十五則超基本教條,除了教條以外,他也會分享一些教學的小技巧,以及為什麼他要這麼規定學生,我想教育就是為了讓孩子更好,所以把這本書推薦給大家。

這兩本是前天老師借給我的,老師推薦的其他書籍,我看完了再跟大家分享。

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